الأمير نايف بن ممدوح:
المملكة رائدة العمل الإسلامي وحاملة هموم الأمة
أطالب بمضاعفة الجهد من الجميع لحماية الشباب من الانحرافات
صحيفة اليوم
الجمعة 1428-11-13هـ الموافق 2007-11-23م
الشباب هو المستقبل الزاهر.. وهو ذخيرة الامة واملها وهو ركيزة قوتها ومنعتها.. هو الكنز الثمين في الحياة وعلى اكتافه تعقد المسئوليات وعلى سواعده تنهض الامة وتقوى عزيمتها حول الشباب ومسئولياته وواجب الاسرة والمؤسسات التعليمية وغيرها نحو الشباب التقت «اليوم» بصاحب السمو الملكي الامير نايف بن ممدوح بن عبدالعزيز وحاورته عن الشباب ودوره في المجتمع وواجب المجتمع نحوه فالى الحوار مع سموه الكريم .
يعلم سموكم ان الشباب هم عماد الأمة وزهرة المجتمع ويؤمل عليهم آمال كثيرة والانحراف من الناحية الفكرية والاخلاقية خطره عظيم ما تأثير هذا المسلك على شباب الامة اذا ما وقع بعضهم فيه وما مدى تأثير كل منهم على الآخر؟
- يطيب لي ان اجيب عن اسئلتكم عبر جريدة «اليوم» الموقرة بداية لاشك ان الشباب هم عماد الامة وكل أمة تقاس بما لديها من ثروة شبابية وما يحمله هذا الشباب من عقيدة وسلوك ومنهج فاذا كان الشباب يحمل بين جنباته عقيدة صافية ومنهجا سليما وسلوكا قويما كانت الامة قوية وناجحة وذات كيان ومكانة وسيعيش حضارة وهناء وامان وازدهار.
اما اذا كان انحرف الشباب في عقديتهم وسلوكهم ومنهجهم فان تلك الامة تقع عليها اضرار بالغة قد يصعب رفعها وكما هو معلوم من القاعدة الدينية الاصولية فان الدفع اسهل من الرفع، فعلى كل حال الامة الاسلامية بتاريخها المجيد لها قدوات في شبابها واجيالها التي تكون قدوة فلو استعرضت تاريخ الامة الاسلامية لوجدت ان من حمل هذا الدين ودافع عنه ونافح عنه ونصره تراهم الشباب اكثر من قام بهذا الامر وقد ضرب الله مثلا للشباب في القرآن الكريم في سورة الكهف (إنهم فتية آمنوا بربهم).
والشباب لهم من الاهمية الدور الكبير فقد حث النبي صلى الله عليه وسلم على الاهتمام بهم وكان يهتم وققد قال صلى الله عليه وسلم (يا معشر الشباب..) مخاطبا اياهم وقوله (سبعة يظلهم الله في ظله) وعد منهم الشباب الطائع لربه عز وجل.
الغزو الفكري
واضاف الامير نايف يقول ان الامة تتعرض اليوم الى الغزو الفكري في عقول الشبيبة ومعتقدات الشبيبة وتتعرض اليوم الى الغزو من ناحية الشبهات والشهوات والشبهات هي الاخطر.
والعالم اليوم اصبح قرية واحدة وانفتحت اليوم الوسائل والتقنيات على العالم باجمع واكد انه لا شك ان في هذه الحالة ونحن بحمد الله مسلمون وعندنا كتاب الله وسنة نبيه محمد صلى الله عليه وسلم يلزمنا المحافظة على ما عندنا من عقيدة وقيم واخلاق وسلوك .
واضاف انه يكبر التحدي مع وجود القنوات والثغرات على الامة مع انفتاحها وتنوع مصادرها فنحن بحاجة الى حصانة اكثر ففي السابق كان هناك الاب والام واليوم تنوعت مصادر النقلي عند الشباب فالواجب مضاعفة الجهد من الجميع لحماية الشباب والناشئة من الأفكار الدخيلة والانحرافات الفكرية.
المؤسسات العلمية ودورها في التربية
* ما دور المؤسسات العلمية في حماية الناشئة من الانحراف الاخلاقي والسلوكي؟
- لاشك في ان المؤسسات التعليمية تأتي في المرتبة الثانية بعد البيت وهما (البيت والمدرسة) اساسان تقوم عليهما التربية والتعليم لذلك اشتق من التربية مسمى (وزارة التربية والتعليم) ولاشك في ان المعلم يكون مربيا قبل ان يكون معلما فهو يربي التلميذ على الاخلاق الطيبة ويعلمه الاخلاق الطيبة، فهو يربيه ويعلمه. يربيه على الأخلاق الطيبة وعلى العقيدة الصحيحة ولو كان المدرس يعلم (اعني أي مادة) كالرياضيات مثلا فالمدرس مسلم وعليه ان يحافظ على هويته الاسلامية ويبثها ويعتز بها بين الطلبة ولو كان النشاط (اللا منهجي – النشاط الخارجي) المقرر فالمدرس هو القدوة الثانية بعد البيت بعد الاب والام واوصي اخوتي المعلمين واخواتي المعلمات بأن يكونوا على قدر المسؤولية فالابناء امانة، واننا نسأل امام الله عن هذه الامانة التي تحملناها امام الله عز وجل، ثم من قبل ولي امر هذا الابن من آباء وامهات فانهم وثقوا بنا، واستودعونا هذه الامانة العظيمة التي هي قرة اعينهم فعلينا ان نستشعر المسؤولية وان نقوم بها حق القيام كما اوجب الله سبحانه علينا.
ثمرة التعليم والتربية
واوضح سموه انه سوف ينال المعلم ثمرة ذلك وبركته في الدنيا والآخرة. يقول النبي صلى الله عليه وسلم: (من دعا إلى هدى كان له من الأجر مثل اجور من تبعه الى يوم القيامة لا ينقص من اجورهم شيء.).
وقال رسولنا صلى الله عليه وسلم لعلي بن ابي طالب رضي الله عنه لما بعثه الى بعض اهل الكتاب قال : (فوالله لان يهدي الله بك رجلا واحدا خير لك من حمر النعم) وحمر النعم هي الابل الحمر وهي انفس اموال العرب واحبها الى قلوبهم.
عظم المسؤولية
واشار الأمير نايف بن ممدوح الى طلب الأجر عند الله فيما يقوم به من تعليم وقال:
ولذلك الانسان يحتسب الأجر عند الله عز وجل ويستشعر هذه المسؤولية, وانه انما هو في جهاد يعلم الكلمة الطيبة, ويربي النشء التربية الطيبة ويغرف ثمراتها في الدنيا والآخرة, يغرف ثمراتها في الدنيا بأنه ادى الأمانة وارتاح ضميره, وكذلك يدعا له ويذكر بخير عن تلاميذه وعند اوليائهم, وانه ان مات يدعا له بخير. وعند الله تعالى فإنه يأتي ويلاقي من الحسنات الشيء الكثير ومن الخير الكثير جراء الأمانة التي صانها جراء قيامه بتربية وتعليم هذا النشىء.
وابان سموه بأن الابناء والبنات انما ينظرون من خلال نظرتهم للمعلم, فإن كان المعلم والمعلمة صالحين قدوة في الخير فإن هذا يؤثر تأثيرا كبيرا عليهم, وكم نشاهد من طلبة وطالبات تأثروا التأثير الكبير من جراء اقتدائهم بالمعلم الصالح وهم يذكرون ذلك.. كان يعلمنا كذا.. ويربينا على كذا.. وهكذا.. والحمد لله.
اهنئ المعلمين المخلصين
وبين الامير نايف امتياز المعلم عن غيره من البشر مؤكدا ذلك بما جاء في الحديث الصحيح ان معلم الناس الخير يستغفر له كل شيء حتى الحيتان في البحر. والنملة في جحرها.. او كما قال صلى الله عليه وسلم.
وبين ان الله سبحانه يصلي على معلم الناس الخير. وقال النبي صلى الله عليه وسلم في تعليمه لأمته : (من علم آية من كتاب الله فله أجرها ما تليت). وهنأ المعلمين المخلصين الذين يربون الابناء على حب الفضيلة ويعلمونهم العلوم النافعة قائلا: فهنيئا للمعلمين والمربين فهم يعلمون الناس الخير في هذه البلاد المباركة وفي غيرها، فانهم يأخذون الاجر مرتين الاجر من عند الناس (مادي) والاجر عند الله على ما يقومون به في الآخرة.
تصرفات خاطئة هي السبب
* هناك عدة هجمات على المملكة في التعليم وفي غير التعليم في الاحكام الشرعية والحدود وانها وحشية فما الدافع لهؤلاء لان يقوموا بهذه الهجمة الشرسة على المملكة؟
- لاشك في ان المملكة رائدة العمل الاسلامي، وفيها مهبط الوحي. مكة المكرمة والمسجد النبوي الشريف. وقبلة المسلمين في مكة. ولاشك في ان ما اصاب الامة الاسلامية من زوبعة او خلل او هجوم شرس بين الفينة والاخرى انما ذلك كان بسبب بعض التصرفات الفردية والخاطئة التي ترتكب من بعض ابناء المسلمين. وكما يقولون في المثل: الشر يعم والخير يخص وهذا لا يسيء للمملكة ولله الحمد فالمملكة بلد مبارك وواضح النهج وقد عرف عنها نشر الفضيلة ونشر سماحة الاسلام وبث روح العدل بين جميع المجتمعات فالمملكة تنتهج النهج الاسلامي الرشيد فالاسلام دين لا يظلم احدا كما قال الله عز وجل في كتابه (ولا يظلم ربك احدا) والاسلام هو دين الله عز وجل وهو القرآن والسنة. انزله الله عز وجل على نبيه ليقيم العدل بين الناس. ومن انتهج الاسلام فانه ينتهج الخير والسلام والعدل وقد قال المولى عز وجل لنبيه الكريم: ( وما ارسلناك إلا رحمة للعالمين).
وقد اثبتت المملكة بجدارة وبحنكة انها تدافع عن الاسلام وتنافح عنه. وهي ايضا تنبذ العنف والارهاب وتمقتهما وتعادي بل تحارب كل من يسعى للشر والافساد في الارض.
تعليم المملكة
وبين ان التعليم في المملكة من افضل التعليم في العالم ولو استعرضت اول رائد فضاء عربي لوجدته سعوديا من المملكة الامير سلطان بن سلمان بن عبدالعزيز ال سعود تخرج من هذا التعليم المبارك في هذه البلاد، وتربى في المدارس السعودية المعتدلة في نهجها وفي تعليمها.
واضاف: لو استعرضت الاعمال العالمية لوجدت المملكة سابقة وقد تخطت الكثير من الدول وهذا ما يدعونا للقول بانه كان هذا من الله وبسبب وجود الشريعة الاسلامية الغراء التي ننعم بها، والتي نغترف ثمراتها. وانه ما من انسان اتبع هذا الدين الا سعد ورزق في الدنيا.
التطور المفيد
واكد سموه ان تعليم المملكة العربية السعودية تعليم يواكب التطور والتحديث جار بما يفيد الناس في دنياهم وآخرتهم.
واوضح ان المملكة والحمد لله طورت التعليم وهي متمسكة بالثوابت لم تتنازل عنها، وقال نحن نقول ان التحديث مطلوب.و الحمد لله ان المسؤولين يأخذون هذا بعين الاعتبار واما تحفيظ القرآن الكريم فالمملكة العربية فيها الاف الدارسين في حلقات التحفيظ المباركة التي تخرج فيها الكثير وكانوا هم الاوائل في المجالات العلمية والطبية وغيرها وهذا يثبت والحمد لله ان طالب العلم وطالب الشريعة وطلاب التحفيظ يمكنهم التفوق في اكثر من مجال اذا وفقهم الله تبارك وتعالى.
اهتمام بالعالم الاسلامي
والمملكة اهتماماتها واسعة بقضايا العالم الاسلامي وتهتم بها وهي محسودة على تطبيقها شرع الله محسودة على وجود الحرمين الشريفين فيها. وعلى ما تتمتع به من نعم اكرمها بها الله عز وجل وعلينا ان نصون النعم بشكر المنعم سبحانه وتعالى وان نحافظ على ما انعم به علينا ربنا عز وجل بوحدة الكلمة ولحمة الصف وطاعة الله ورسوله ثم طاعة ولاة الامر الذين دائما يحثون على العمل بكتاب الله وسنة رسوله وانهم يفتخرون بانهم يحكمون شرع الله.
أقسام الموقع
فهرس الموضوعات
القائمة البريدية
